发布时间： 2026-09-15 职业技术师范学院
近日，教育部高校学生就业能力提升“双千”计划微专业注册备案结果公布。经学校申报、自治区教育厅初审、教育部最终审定，我校8个已开课微专业全部通过教育部“双千”计划微专业注册备案，修读学生的微专业学习履历可在学信网官方查询认证。其中，由我院负责建设的“智能设计与制造（3D打印方向）”“智能机器人（教育工程）”两个微专业名列其中，实现学院微专业建设的新突破。
“智能设计与制造（3D打印方向）”微专业聚焦增材制造与智能设计前沿领域，依托学院在智能制造、数字化设计与制造等方面的师资与实训条件，系统培养学生在三维建模、3D打印工艺等方面的工程实践能力，着力面向装备制造、职业教育等行业输送“懂技术、会操作、能教学”的高素质应用型人才。“智能机器人（教育工程）”微专业立足人工智能与教育融合发展需求，围绕机器人结构设计、智能控制、编程应用与教育教学融合等方向设置课程，重在培养能够胜任中小学及职业院校智能机器人课程教学、创客教育与竞赛指导工作的复合型师资，是我院服务区域教育数字化和职业教育高质量发展的重要举措。
包头师范学院“双千”计划备案入库微专业一览表
序号 |
微专业名称 |
序号 |
微专业名称 |
1 |
人工智能及应用 |
5 |
智能设计与制造（3D打印方向） |
2 |
碳汇计量评估 |
6 |
婴幼儿托育服务与管理 |
3 |
数智化教育创新管理 |
7 |
智能机器人（教育工程） |
4 |
鸿蒙系统与应用开发 |
8 |
无人机应用技术 |
2025年3月，教育部正式启动高校学生就业能力提升“双千”计划，通过建设千个微专业、千门职业能力培训课程，精准补齐高校学生知识技能短板，有效打通人才培养与产业就业的衔接壁垒。
此次我院两个微专业获批教育部“双千”计划备案入库，既是对学院专业建设与人才培养工作的充分肯定，也为学院进一步深化教育教学改革、推进产教融合提供了新的平台。学院将以此次备案为契机，持续加强微专业内涵建设，优化课程体系与师资队伍，不断提升人才培养质量，为学校建设高水平应用型大学和区域经济社会发展贡献学院力量。
